Colégio Integração

AUTORA Aluna Manuela Louise Wisbiski Professora Tatiana Cristina Machado Coordenador Tiago Augusto Barbosa Coordenadora Edna Francieli Araujo Alves Delgado Na época presente, tem-se discutido muito acerca da inegável necessidade de projetos e organizações sociais objetivos ligados à crise sanitária que instaurou-se, principalmente, sobre a dignidade menstrual. A falta de acesso a absorventes e produtos de higiene por pessoas que necessitam é um reflexo de tal crise, que, lamentavelmente, assola a camada da população a qual por vezes não tem oportunidade de obtê-los. Por sua vez, essa escassez torna mais árdua do que deveria uma situação tão normal e vivenciada, que deveria ser tratada, vista e vivida com a estabilidade que, infelizmente, não é.

AUTORA Adriane Aparecida Alves, 2º ano ORIENTAÇÃO Amanda Weridyana Uller Durante o início do 3° bimestre os alunos do 2° ano do Colégio Integração desenvolveram uma atividade para trabalhar com as palavras de forma prazerosa e divertida. Foi desenvolvido com os estudantes a atividade trilha das palavras, onde foi explorado o quadro negro para realizar a prática.

AUTORAS Professora Agda Professora Angela COORDENAÇÃO Amanda W. Uller CORREÇÃO Igor Antônio Barreto A criança aprende desde seu nascimento, um aprendizado que inicia com seu choro e ao primeiro toque de carinho da sua mãe que desperta nela sentimentos de afetividade, segurança e amor. A partir deste momento o aprendizado é constante e para que esse aprendizado seja algo significativo ele precisa ser desenvolvido, ou seja, como Vygostsky apresenta em sua teoria: a criança aprende algo novo, logo ela desenvolve, depois ela aprende algo novo novamente, seguindo uma linha.

AUTORA Professora Bianca Tkazuk COORDENAÇÃO Amanda W. Uller CORREÇÃO Igor Antônio Barreto Para trabalhar sobre o estudo das diferentes moradias e também aprender os sobre os principais cômodos da mesma, a turma do Pré 2, do Colégio Integração, realizou como atividade prática a confecção de uma maquete.

AUTOR Professor Leonardo Maczenski Neto CORREÇÃO Igor Antônio Barreto ORIENTAÇÃO Amanda Weridyana Uller Durante o mês de maio os alunos do 5°ano do Colégio Integração realizaram uma sequência de aulas diferenciadas para tratar da temática Ciclo da Água e sua importância para os seres vivos. Uma dessas atividades consistia na criação de um ´´microambiente`` construído dentro de um pote vidro, esses usados em conservas. Utilizou-se musgos, areia, terra, pedrinhas, algumas sementes e a nossa protagonista, é claro, a água. (FIGURA 1)

AUTORA Professora Elena Maria Dombroviski ORIENTAÇÃO Amanda Weridyana Uller A turma do primeiro ano do ensino fundamental I está no processo de alfabetização, e pensando nisso a professora propôs que os alunos se sentissem incentivados no processo da leitura, com isso , pensado em uma metodologia divertida o lúdico tomou conta do espaço escolar, dentro da sala de aula e até mesmo despertando a atenção dos demais colegas e funcionários que passam pelo corredor.

PROFESSORAS Jennifer Custódio e Leticia Mainardes, Pré 1A e Pré 1B ORIENTAÇÃO Amanda Weridyana Uller Realizado anualmente, sempre na última quarta-feira do mês de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam suas atividades rotineiras e pratiquem, durante 15 minutos consecutivos, qualquer tipo de atividade física.